Учим пользоваться полотенцем.

У малышей от 1 года до 3 лет»

Для малыша, приученного к личной гигиене с ранешнего возраста, гигиенические процедуры – потребность, привычка. Обучение гигиеническим навыком начинается со знакомства с предметами личной гигиены: полотенце для лица и рук, полотенце для тела, полотенце для ног, банная простынка, маленькая расческа с тупыми зубцами, стаканчик для полоскания рта Учим пользоваться полотенцем., зубная щетка, носовые платки, щеточка для мытья ногтей, мочалка для тела.

Гигиеническое воспитание после года ориентировано на приобщение малыша к последующим гигиеническим способностям:

· вымывать свои руки до еды и после каждого загрязнения;

· мыться после ночного сна и после каждого загрязнения;

· принимать раз в день гигиенический душ перед Учим пользоваться полотенцем. ночным сном, а летом – и перед дневным сном;

· умываться с мылом и мочалкой (через два денька на 3-ий);

· подмываться перед сном и после сна, если пробудился влажным;

· полоскать рот после приема еды (с 2-ух лет);

· воспользоваться зубной щеткой (с 2-ух лет);

· воспользоваться носовым платком при необходимости в помещении и на прогулке (без Учим пользоваться полотенцем. помощи других с 2-ух с половиной лет);

· воспользоваться расческой, стоя перед зеркалом (с полутора - 2-ух лет);

· ухаживать за ногтями при помощи щеточки (с 2-ух с половиной лет);

· не брать еду запятанными руками (под контролем взрослого в протяжении всего юношества);

· мыть ноги перед сном.

Всякую гигиеническую функцию с небольшим ребенком Учим пользоваться полотенцем. следует проводить аккуратненько, осторожно, чтоб не напугать его, не вызвать противных чувств. И даже тогда, когда ваш малыш научится без помощи других делать ту либо иную функцию, не оставляйте его без присмотра.

Приступая к гигиенической процедуре, заблаговременно прокрутите в голове все деяния, расположите нужные предметы так Учим пользоваться полотенцем., чтоб ими свободно можно было воспользоваться, не растрачивая время на их поиски, не отвлекаясь. К примеру, готовясь к купанию, прокрутите в голове, где поставить кувшин, куда положить мыло, на какой крючок повесить полотенце. Проверьте температуру воды, уберите все излишние предметы из ванной комнаты.

Для проведения гигиенических процедур с ребенком Учим пользоваться полотенцем. сделайте все нужные условия:

· разместите крючок для полотенца на уровне роста (но не глаз!) малыша;

· подставьте к умывальнику скамеечку, стоя на которой он сумеет достать кран;

· прикрепите ручку-держатель к стенке, чтоб ребенок мог держаться за нее обеими руками при подмывании, мытье ног, принятии гигиенического душа;

· положите в ванной коврик Учим пользоваться полотенцем. (решетку), чтоб ребенок не поскользнулся.

Предметы, которыми ребенок будет воспользоваться без помощи других, следует подобрать с учетом его возрастных способностей. Размер кусочка мыла должен соответствовать руке малыша; полотенце и петелька на нем должны быть такими, чтоб малыш одним движением мог снять и повесить его; стаканчики для зубной щетки и полоскания рта Учим пользоваться полотенцем. должны быть устойчивыми, комфортными и неопасными; расческу следует избрать с тупыми зубцами, чтоб не разрушить нежную кожу малыша, а ее размер должен соответствовать его руке.

Предметы личной гигиены малыша должны быть яркими, располагающими к запоминанию. Начиная с года ребенок способен отыскивать свое полотенце, которое всегда висит в Учим пользоваться полотенцем. определенном месте и имеет какой-нибудь яркий ориентир (набросок на ткани, аппликация, вышивка и т.п.).

Комфортная организация критерий для гигиенической процедуры должна вдохновлять малыша к активности, самостоятельным действиям.

Учим мыться.

· Завернуть рукава одежки малыша.

· Проверить температуру воды.

· Намылить ладошки малыша до образования пены, пошеркать ими друг о друга Учим пользоваться полотенцем.. Можно поиграть: «Чьи это лапки? Лапки-царапки? Нет, это ручки! Чьи это ручки? Да, моей внучки (дочки)!» и т.п.

· Смыть мыло под струей воды, побуждая малыша к самостоятельным действиям.

· Вымыть лицо, называя каждую его часть. Учить сморкаться: зажимая то одну, то другую ноздрю, предложить с усилием выдуть струю Учим пользоваться полотенцем. воздуха.

· Снова обмыть водой руки малыша.

· Закрыть воду.

· Снять полотенце, привлекая малыша к роли в этом.

· Насухо вытереть лицо и руки, называя части тела и лица, которые вытираются.

· Предложить поглядеть в зеркало: «Вот какой ты стал чистенький и прекрасный!»

При умывании взрослый именует все деяния, которые происходят перед очами Учим пользоваться полотенцем. малыша («Это водичка. Ах так бежит водичка! Какая водичка? Теплая, прозрачная, стремительная, нежная. Это мыло? Прекрасное, гладкое, скользкое. Ой, ой! Желает убежать. Нет, мы не дадим для тебя, мыло, убежать!»)

Во 2-м полугодии взрослый, придерживаясь последовательности действий, вдохновляет малыша к посильной самостоятельности.

Очень принципиально начиная с полутора лет учить малыша Учим пользоваться полотенцем. без помощи других воспользоваться полотенцем, вытирать насухо руки. Его возросшая активность просит нередкого мытья рук. Если их не вытирать насухо, очень скоро может образоваться грубая кожа (так именуемые цыпки), трещинки и т.п.

Учим воспользоваться полотенцем.

· Снять полотенце с крючка.

· Положить его на одну руку, потом упрятать под него Учим пользоваться полотенцем. вторую руку.

· Ровно держа полотенце в центре, поднести его к лицу, прижимая, касаться каждой части лица.

· Насухо вытерев лицо, высвободить одну руку из-под полотенца и вытирать ее движениями руки, спрятанной под ним.

· Вытереть вторую руку.

Все деяния следует аккомпанировать оживленным разговором с малышом. А в конце, предложив показать Учим пользоваться полотенцем. ручки и пальчики зайке, мишке, спросить: «Какие сейчас ручки?» Ответить: «Сухие, незапятнанные!» Потом прочесть потешку:

Мальчик-пальчик, где ты был?

С этим братцем в лес прогуливался,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел!

При чтении потешки вдохновлять малыша демонстрировать Учим пользоваться полотенцем. попеременно каждый пальчик.

Если взрослый наберется терпения, то скоро малыш будет сам мыть и вытирать руки.


uchrezhdenie-obrazovaniya-federacii-profsoyuzov-belarusi.html
uchrezhdenie-obrazovaniya-grodnenskij-gosudarstvennij-agrarnij-universitet-predstavlen-nogo-materiala.html
uchrezhdenie-obrazovaniya-minskij-gosudarstvennij-visshij-radiotehnicheskij-kolledzh-predstavlen-nogo-materiala.html